WSPÓLNE ZABAWY- 05.06.2020r.

Dzień dobry dzieci…piątkowy poranek rozpoczniemy od zabawy ruchowej przy piosence: „Głowa, ramiona, kolana, pięty”:

http://www.youtube.com/watch?v=30BVfTvlsrE

1.  Zabawa z pokazywaniem „Wianek dla mamy”

„Na majowej łące rosną różnokolorowe kwiaty,          unoszą dłonie od podłogi w górę,

pachnące maki, konwalie, fiołki i rumianki.                 unoszą dłonie do nosa, robią wdech nosem,

Dzieci przyszły na łąkę                                                    maszerują po sali,

i nazrywały kwiatów,                                                       wykonują ruch zrywania kwiatów,

z których uplotły wianek dla mamy.                              robią młynek przedramionami przed sobą,

Zaniosły mamie niespodziankę,                                     maszerują w miejscu, łączą dłonie na wysokości piersi,

a mama uśmiechnęła się i mocno przytuliła”.              splatają ręce na wysokości ramion.

 

2.  „Gdzie jest zabawka?”- zabawa matematyczna

W załączniku odnajdziecie kartę pracy przedstawiającą regał z zabawkami.

Spróbujcie odpowiedzieć na poniższe pytania do obrazka z wykorzystaniem określeń : „na górnej półce”, „na środkowej półce”, „na dolnej półce”.

- Jakie zabawki widzicie na półkach?

- Gdzie leży samochód?

- Gdzie leżą klocki?

- Gdzie jest samolot?

- Ile razem jest wszystkich zabawek?

 

3.  Wiersz B. Szelągowskiej „Kraina zabawek”

„Siedzą zabawki grzecznie na półkach.

Siedzą i patrzą na pajacyka.

Pajac do tańca lalkę zaprosił

I teraz będą tańczyć walczyka.

Patrzcie! Dwa misie!

Na samej górze!

W takt się kołyszą,

klaszczą łapkami.

Na parapecie rozsiadł się zając;

Jak każdy zając –strzyże uszami.

Tuż obok książek drzemie żyrafa.

Kudłaty piesek przy wózku szczeka.

Piłka się turla, to znowu skacze.

Myszka –zabawka –kotu ucieka.

I nagle wchodzi ktoś do pokoju.

Ojej, nie tańczy już nikt walczyka

Zabawki stają, siedzą bez ruchu

i tylko z radia płynie muzyka”.

 

Spróbujcie odpowiedzieć na pytania do wiersza:

- Jakie zabawki były wymienione w wierszu?

- Kto poprosił lalę do tańca?

- Co robiły misie?

- Co robiła żyrafa? Co robił piesek? Co robiła myszka?

- Co się stało, gdy ktoś wszedł do pokoju?

 

4.  „W świecie zabawek”- zabawa teatralna

To propozycja zabawy, w której możecie wykorzystać zabawki z waszego pokoju. Wybierzcie kilka pluszaków, zaproście do zabawy wasze rodzeństwo lub rodziców i wspólnie przygotujcie krótkie przedstawienie teatralne. Niech wasze zabawki ze sobą rozmawiają, niech razem się bawią, tańczą i śpiewają. Zastanówcie się, co mogą robić wasze zabawki, gdy nie ma was w pokoju i spróbujcie to przedstawić.

Propozycja zadania na miłe popołudnie:

5.  „Kto gdzie mieszka?”- ćwiczenie grafomotoryczne

W załączniku odnajdziecie kartę pracy przedstawiającą ludzi różnych narodowości i kultur. Ludzie Ci mieszkają również w różnych domach. Rysując linie po śladzie od ich zdjęć dowiecie się, w jakich domach mieszkają. Na zakończenie narysujcie domy po śladzie, znajdujące się na dole karty pracy.