KOLOROWY ŚWIAT DZIECI- 04.06.2020r.

Wszyscy są , witam was, zaczynamy już czas. Jestem ja, jesteś ty, raz, dwa, trzy…słowami piosenki witam wszystkie przedszkolaki i zapraszam do wspólnej zabawy. Rozpoczniemy od zabawy ruchowej do treści wierszyka. Wsłuchajcie się uważnie i wykonujcie dokładnie to, o czym mowa w rymowance:

„Zrób do przodu dwa kroki

i rozejrzyj się na boki

Tupnij nogą raz, dwa, trzy

pokaż, jaki lew jest zły.

Teraz w bok kroki dwa

niech zabawa dalej trwa.

Przysiad i do góry skok, rozkrok, skłon i ręce w bok.

Obróć się na pięcie w koło

i uśmiechnij się wesoło”.

1.  Zabawa ruchowa: „Czerwony parzy”.

Rodzic rzuca piłkę do dziecka i wymienia nazwę koloru. Dziecko łapie piłkę, wymienia kolor i odrzuca piłkę rodzicowi. Umawiamy się z dzieckiem, że gdy wymienimy kolor „czerwony” wówczas nie należy łapać piłki.

2.  „Kolory dziecięcego świata jak kolory tęczy”- zabawa plastyczna

Zachęcam wszystkie dzieci do wykonania tęczy z wykorzystaniem farb oraz płatków kosmetycznych. Zadanie plastyczne polega na malowaniu farbami łuków tęczy oraz wyklejaniu chmur z płatków kosmetycznych, tak jak na ilustracji poniżej. Pamiętajcie drogie dzieci, aby tęcza składała się z wielu kolorów połączonych ze sobą. Tęczę można wykonać także poprzez odbijanie dłoni malowanych farbą na kartce papieru. Technika jest dowolna i zależy tylko od was. Wybierzcie, która technika plastyczna bardziej wam odpowiada i do dzieła!

Propozycje zabaw na miłe popołudnie:

3.  „Jesteśmy dziećmi” Śpiewające Brzdące- słuchanie piosenki

http://www.youtube.com/watch?v=7K3_mSb1zRQ

„Czy jesteś z Afryki,

Czy też z Ameryki,

Nie jest ważne gdzie mieszkamy,

Bo jesteśmy tacy sami.

 

ref. Jesteśmy dziećmi!

Chcemy miłości!

Jesteśmy dziećmi!

Chcemy radości!

Chcemy by często tulono nas

I żeby miło płynął nam czas.

 

 

Czy mówisz po polsku,

Czy też po japońsku,

Wszyscy dobrze rozumiemy,

Czego tak naprawdę chcemy.

 

ref. Jesteśmy dziećmi!

Chcemy miłości!

Jesteśmy dziećmi!

Chcemy radości!

Chcemy by często tulono nas

I żeby miło płynął nam czas”.

Spróbujcie odpowiedzieć na pytanie do piosenki:

- Czego pragną dzieci z całego świata?

 

4.  Masażyk „Pajączek”- rodzic wykonuje masaż na plecach dziecka, potem następuje zamiana.

Wspinał się pajączek po rynnie.  (kroczymy palcami po plecach dziecka od dołu ku

górze)

Spadł wielki deszcz  ( przykładamy do nich obie dłonie)

i zmył pajączka.  (szybko przesuwamy dłonie w dół)

Zaświeciło słoneczko  (masujemy plecy okrężnym ruchem...)

Wysuszyło pajączka, rynnę i...  (...aż poczujemy ciepło)

Wspinał się pajączek po rynnie...  (zaczynamy od początku) itd…