Zostań w domu ! | Przedszkole w Małej Nieszawce

**Wykaz wykorzystywanych ciastek**
Nazwa ciastka	Dostawca / domena	Okres przechowywania	Opis ciastka
_nsid	serwer hostingowy / bieżąca domena	1 dzień	Ciastko generowane przez mechanizm CMS na potrzeby obsługi mechanizmu zabezpieczania przed wywołaniami strony przez np. boty rozsyłające spam.
_cp	serwer hostingowy / bieżąca domena	365 dni	Ciastko zapisywane przez mechanizm CMS na potrzeby obsługi wyrażanych zgód przez użytkownika.
PHPSESSID	serwer hostingowy / bieżąca domena	sesja	Ciastko generowane przez aplikacje oparte na języku PHP (identyfikator ogólnego przeznaczenia używany do obsługi zmiennych sesji użytkownika). Zwykle wartość to liczba generowana losowo, sposób jej użycia może być specyficzny dla witryny, ale dobrym przykładem jest utrzymywanie statusu zalogowanego użytkownika między stronami.
fontsize	serwer hostingowy / bieżąca domena	30 dni	Ciastko generowane przez mechanizm CMS na potrzeby obsługi wielkości wyświetlanej czcionki.
jezyk_www	serwer hostingowy / bieżąca domena	sesja	Ciastko generowane przez mechanizm CMS na potrzeby obsługi wersji językowej strony.
licznikX	serwer hostingowy / bieżąca domena	sesja	Ciastko generowane przez mechanizm CMS na potrzeby obsługi podstawowych statystyk odwiedzin strony (zapis X przyjmuje postać liczby).
licznik[X]	serwer hostingowy / bieżąca domena	15 minut	Ciastko generowane przez mechanizm CMS na potrzeby obsługi podstawowych statystyk odwiedzin strony (zapis X przyjmuje postać liczby).
wersja_gui	serwer hostingowy / bieżąca domena	sesja	Ciastko generowane przez mechanizm CMS na potrzeby obsługi wybranej wizualizacji strony.
bnr[X]	serwer hostingowy / bieżąca domena	od 1 minuty	Ciastko generowane przez mechanizm CMS na potrzeby obsługi wyświetlania banerów z ustawionym czasem karencji (zapis X przyjmuje postać liczby).

WIOSENNE PORZĄDKI W OGRÓDKU- 29.04.2020r.

Dzień dobry Motylki...przypomnijmy sobie jaki mamy dziś dzień tygodnia? jaką mamy porę roku? jaką mamy dziś pogodę za oknem? Spróbujcie odpowiedzieć na pytania, jeśli będą problemy, rodzice na pewno pomogą.

W ramach porannej gimnastyki spróbujcie wykonać:

- 5 przysiadów

- 5 skoków pajaca

- 5 skłonów w przód

- 5 podskoków ze skrętem tułowia

- stańcie na jednej nodze i w tej pozycji spróbujcie wytrzymać kilka sekund

Podczas wykonywania ćwiczeń głośno policzcie w zakresie 5.

1. Zabawa ruchowo-naśladowcza „Prace w ogrodzie”.

Zapraszam Motylki wraz z rodzicami oraz rodzeństwem do zabawy w kalambury. Tematem będą „prace wiosenne w ogrodzie”. Uczestnicy zabawy kolejno pokazują czynności, które można wykonywać wiosną w ogrodzie np. przekopywanie, sadzenie roślin, podlewanie kwiatów, grabienie, obcinanie gałęzi drzew itp. Pozostali uczestnicy odgadują. Jeśli nie uda im się odgadnąć muszą wykonać zadanie karne np. zrobienie 5 przysiadów, podskoki na jednej nodze, pełzanie po podłodze (zadania wymyślają uczestnicy i wszystko zależy od ich kreatywności).

2. Kolejną propozycją zadania do wykonania jest karta pracy „Sadzimy kwiaty”.

Waszym zadaniem jest wycięcie z karty pracy kwiatów oraz przyklejenie ich w doniczkach zgodnie z instrukcją. W przypadku jakichkolwiek trudności rodzice na pewno posłużą pomocą.

3. W ogrodzie podczas prac wiosennych niejednokrotnie możecie odnaleźć w trawie ślimaki. W dniu dzisiejszym ślimaki będą bohaterami naszego kolejnego ćwiczenia grafomotorycznego. Narysujcie po śladzie muszlę dużego ślimaka i małe ślimaki. Starannie pokolorujcie obrazek.

4. Wiosenne porządki w ogrodzie wymagają sporo pracy. Piosenka „W naszym ogródeczku" opowiada ,co trzeba zrobić wiosną w ogródku .Wysłuchajcie uważnie :

http://www.youtube.com/watch?v=C4AqPmD3aU4&feature=youtu.be

Powiedzcie, co dzieci robiły w ogródku ?

Co jest potrzebne ,żeby wszystko się zazieleniło ?

5. Na zakończenie troszeczkę się rozruszamy . Zatańczmy więc razem ze Śpiewającymi Brzdącami do piosenki "Ja lubię tańczyć"

http://www.youtube.com/watch?v=XvuDlPP0qS4&feature=youtu.be

Sadzimy kwiaty, ćwiczenie grafomotoryczne (ZIP)

RYTMIKA

Dzisiaj zapraszam do obejrzenia publikacji edukacyjnej „Wesoła orkiestra” stworzonej przez Filharmonię Gorzowską z myślą o dzieciach. Dzięki filmikom dzieci będą mogły przyjrzeć się bliżej orkiestrze symfonicznej i grającym w niej instrumentom. Tak oto powstało dwadzieścia rymowanych historii, których bohaterami są: cała orkiestra, dyrygent oraz najważniejsze instrumenty orkiestrowe. Lekki i humorystyczny charakter wierszy oraz piękne ilustracje do dobry sposób, by młody czytelnik otrzymał porcję muzycznej wiedzy- poznał nazwy instrumentów, zobaczył jak wyglądają i dowiedział się, jaką rolę odgrywają w orkiestrze. Orkiestrowe wiersze to również okazja do miłej lektury- ich bohaterowie bowiem, poza tym, że wspaniale grają, stają się także uosobieniem ludzkich cech (radości, smutku itp.) Dzisiaj kilka ciekawych wierszy cz.2

https://www.youtube.com/watch?v=yem1cDIubMk (Harfa)

https://www.youtube.com/watch?v=5VuCV_HfZ2M (Fortepian)

https://www.youtube.com/watch?v=LEUwJlouu7A (Waltornia)

https://www.youtube.com/watch?v=KoXEhYTjVfU (Fagot)

https://www.youtube.com/watch?v=LtRmXuxoRt8 (Klarnet)

Zapraszam do krótkiej rozgrzewki muzyczno- rytmicznej

https://www.youtube.com/watch?v=Zg7pCZOtMXo

Zabawy muzyczno- ruchowe cz.1 (3- 4 latki)

https://www.youtube.com/watch?v=4tZK3mNaOJE

« wstecz