Zamierzenia opiekuńczo - wychowawczo - dydaktyczne na miesiąc listopad

Zamierzenia opiekuńczo – wychowawczo – dydaktyczne:

• tworzenie warunków do poszerzania doświadczeń językowych,
• wprowadzenie pojęć: pogoda, aura, deszcz, wiatr, spiżarnia,  zapasy,
• poznawanie, rozumienie i przestrzeganie zasad i norm społecznych obowiązujących w grupie – stosowanie zwrotów grzecznościowych, rozwiązywanie konfliktów, właściwe zachowanie w trudnych sytuacjach, kulturalne mówienie o swoich potrzebach; spokojne oczekiwanie na swoją kolej; podejmowanie trudnych decyzji służących dobru, przeciwstawianie się złu;
• zachęcanie do budowania pozytywnych relacji w kontaktach społecznych, kształtowanie społecznie akceptowanych postaw oraz umiejętności współdziałania w zespole;
• doskonalenie mowy komunikatywnej poprawnie gramatycznie i składniowo, odpowiadanie na pytania dotyczącego wysłuchanych tekstów literackich; dokonywanie analizy i syntezy zdania i wyrazu (analiza i synteza głoskowa i sylabowa), różnicowanie głosek l, t; wyróżnianie wskazanej głoski w zależności od miejsca w wyrazie;
• rozwijanie słownika dziecka w zabawach słowotwórczych, poznawanie wspierającej roli słów i rozmowy;
• rozwijanie percepcji wzrokowej poprzez porównywanie, różnicowanie i zapamiętywanie kształtów, figur geometrycznych, liter i wyrazów (czytanie globalne);
• doskonalenie umiejętności segregowania elementów według wielkości, kształtu, koloru;
• określanie wielkości przedmiotów używając określeń: duży mały, taki sam, mniejszy, większy;
• doskonalenie perypecji wzrokowo- ruchowej, spostrzegawczości;
• doskonalenie umiejętności prawidłowego liczenia obiektów;
• rozwijanie sprawności motorycznej, umiejętności wykonywania prac plastyczno – technicznych;
• kształtowanie umiejętności poruszania się w przestrzeni podczas zabaw ruchowych, tańca itp.;
• rozwijanie pamięci słuchowej;
• kształtowanie sprawności manualnej i kreatywności oraz inwencji twórczej dzieci podczas zabaw plastycznych, konstrukcyjno-plastycznych z wykorzystaniem różnorodnych materiałów;
• doskonalenie umiejętności liczenia liczebnikami głównymi w zakresie 4 i więcej;
• kształtowanie myślenia logicznego w zabawach wymagających kodowania i dekodowania informacji;